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摭谈高中概率题中数学思想方法的运用被引量：1

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摘要数学思想方法的有效运用能够提升解决数学问题的效率,＂方程、枚举、转化、模型＂等四种数学思想方法在高中概率问题中的运用效果比较明显.

作者黄清

机构地区广东省开平市忠源纪念中学

出处《数学教学通讯》 2018年第21期78-78,80,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词高中数学思想方法概率能力

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

同被引文献2

1星汉.高中概率题中的数学思想方法运用[J].科学大众（智慧教育）,2017(2):32-32. 被引量：5
2张恩泽.数学思想在概率中的应用[J].经贸实践,2016(23):239-239. 被引量：1

引证文献1

1施水东.高中概率题中的数学思想方法运用探究[J].试题与研究,2019(16):179-179.

1李瑞昕.关于高中数学概率题解答方法的总结[J].高考,2018,0(3):49-49.
2汤小梅.“交汇型”概率题演绎出来的精彩[J].教学考试,2018,0(2):14-16.
3用概率判生死:法庭上的数学证据[J].语数外学习（高中版）（上）,2018,0(7):57-59.
4王顺琴.高中数学概率问题的解答策略[J].语数外学习（高中版）（下）,2018,0(3):37-37.

数学教学通讯

2018年第21期

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