高中语文作文教学生活化探讨被引量：5

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摘要高中语文作文生活化,不仅能让学生更好地表达和流露自己的真情实感,使作文不再枯燥乏味, 而且还有效地促进教师改善自己的教学方式,提高作文教学的质量和水平.教师应积极引导学生体验生活、思考生活、积累思想、表达生活,从而使学生的作文能力得到提升.

作者高交飞

机构地区江苏省张家港市暨阳高级中学

出处《新课程研究（上旬）》 2018年第7期106-107,共2页 New Curriculum Research

关键词高中作文生活化仿写

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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