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中华优秀传统文化融入小学体育课程的思考
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摘要
为把中华优秀传统文化全方位融入教育的各环节,在教学中,教师一方面可以丰富学生的活动形式和内容,培养他们的体育精神、民族精神,并帮助其陶冶情操、树立自信心,从而促进素质教育的实施;另一方面,又有助于优秀传统文化的传承和发展,值得提倡和深入思考。
作者
葛齐红
机构地区
安徽省凤阳县府城镇中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第6期44-45,共2页
New Curriculum Research
关键词
体育
传统文化
融合
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2018年 第6期
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