“留白”在高中思想政治课堂中的应用

新课程倡导合作、探究的学习方式,要求学生能够自主学习,在学习过程中不断积累经验,改进学习方式。因此,教师应在教学过程中,根据高中阶段特征,有意识地制定教学策略,采取有效的教学方式。＂留白＂在课堂教学中发挥着重要作用,文章通过创设具体教学情景,分析＂留白＂的应用在高中政治课堂中发挥的具体作用。