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解构与建构:优化数学结构教学 被引量:1

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摘要 在数学结构化教学中,解构与建构是两大支柱。在实践中,解构与建构既是相互独立的,又是相互融合的。解构是为了让学生更深刻地理解数学知识的节点,建构是为了让学生更深刻地把握数学知识的连线。把握了数学节点和连线,数学结构化教学就能不断优化,学生的数学素养就能得到不断地发展和提升。
作者 秦绪博
出处 《数学教学通讯》 2018年第19期54-55,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics
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