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线性代数中的一题多解与一题多变

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摘要以线性代数中行列式计算为例,通过一题多解和一题多变,可以深入了解问题的本质,提高学生的发散思维能力,培养学生的学习兴趣.

作者黄新宇

机构地区皖西学院金融与数学学院皖西学院金融风险智能控制与预警研究中心

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2018年第6期18-19,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词发散思维线性代数行列式计算一题多解一题多变

分类号 O151 [理学—基础数学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2018年第6期

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