“三元论”音乐教学法的实践与研究

＂三元论＂音乐教学法指从思维、情感、文化三个维度进行综合的音乐教学,即以音乐听觉思维为基础、以情感体验为途径、以文化为桥梁,构建对音乐的审美感悟;目的是使学生在掌握一定音乐知识技能的基础上,通过音乐思维丰富音乐的情感体验,并在文化的大背景中感受音乐、理解音乐,促进学生的全面发展。