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推进“家校合作共育工作”的实践
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摘要
文章论述了吴忠中学开展"家校合作共育工作"的实践经验,对内容、形式、作用、特点进行了归纳,尤其总结的"5个阶段16个步骤"的工作方法,对有序推进家校合作共育工作具有指导作用。
作者
王永康
机构地区
吴忠市吴忠中学
出处
《宁夏教育》
2018年第7期39-41,共3页
Ningxia Education
关键词
家校合作
家庭教育
实践
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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1
杨剑英.
“全媒体时代”下家校互动的有效途径[J]
.教育信息技术,2018(6):30-32.
宁夏教育
2018年 第7期
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