高校辅导员话语权的弱化与重塑——以自媒体为研究视角

在自媒体快速发展的阶段,学生们获得信息的来源越来越广泛,对于各种文化的接触越来越容易,辅导员在学生面前的话语权越来越弱化,如何重塑辅导员在学生面前的话语权,在辅导员的工作中是个重要的课题。