期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校MOOC教学管理的问题与对策
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
MOOC(即大规模在线开放课程)正在逐步影响和改变着高等教育,高职院校应积极应对挑战。本文从分析MOOC教学对高职院校传统教学管理环节的冲击以及MOOC教学对师生的挑战中,提出高职院校MOOC教学管理改革对策以及MOOC教学管理改革的保障机制建设。
作者
钟慈方
机构地区
深圳职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2018年第12期255-257,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
深圳职业技术学院课题"高职院校MOOC建设研究与实践"(编号:701522J05049)阶段性成果
关键词
高职教育
MOOC
教学管理
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G717.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
50
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
赵洱岽,姜昊,马晓颖,国防,刘力纬.
从理念到行动：在线开放课程教学模式的构建与实践--以中国大学MOOC“管理沟通”为例[J]
.中国大学教学,2017(3):63-66.
被引量：37
2
张世波.
MOOC视野下的高职院校教学管理[J]
.教育与职业,2014(32):168-169.
被引量：14
3
赵虎英.
MOOC:教学改革下的课程管理方式革新[J]
.课程教育研究,2017,0(30):41-42.
被引量：1
4
许春艳,韩娣.
浅谈MOOC对高校教学的影响及教育管理对策[J]
.中国轻工教育,2017,20(5):89-92.
被引量：2
二级参考文献
15
1
王佑镁,祝智庭.
从联结主义到联通主义:学习理论的新取向[J]
.中国电化教育,2006(3):5-9.
被引量：238
2
毕玉平.
浅谈管理沟通课程的教学[J]
.山西广播电视大学学报,2006,11(3):36-37.
被引量：9
3
国务院关于加快发展现代职业教育的决定(国发[2014]19号)[z].2014-05-29.
4
陈酉宜.
管理沟通课程本科教学的探索[J]
.河南科技学院学报（社会科学版）,2010,30(2):95-96.
被引量：9
5
张跃国,张渝江.
透视“翻转课堂”[J]
.中小学信息技术教育,2012(3):8-10.
被引量：1016
6
李华,龚艺,纪娟,谭明杰,方佳明.
面向MOOC的学习管理系统框架设计[J]
.现代远程教育研究,2013,25(3):28-33.
被引量：138
7
宋德清.
MOOC在社区教育中的应用路径探索——基于开放大学建设的视角[J]
.远程教育杂志,2013,31(6):68-74.
被引量：70
8
莱瑞·约翰逊,萨曼莎·亚当斯贝克尔,白晓晶,李胜波.
对于“慕课”的质疑——在线学习变革引发的社会反响[J]
.北京广播电视大学学报,2013(6):18-23.
被引量：86
9
陈丽娟.
论慕课视野下的通识教育——以公共选修课课程实施为例[J]
.漳州职业技术学院学报,2014,16(1):105-108.
被引量：19
10
肖薇薇.
对“慕课”的几点思考[J]
.教育探索,2014(8):19-21.
被引量：88
共引文献
50
1
赵峰,向蓓姗.
通识教育视角下“组织行为与管理”课程教学的研究[J]
.科教导刊,2022(26):104-106.
2
赵娜.
多元教学方法嵌入“四有课堂”教学模式的改革实践——以《管理沟通》课程为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(19):232-234.
被引量：3
3
崔峰,来兴平,曹建涛,单鹏飞.
在线课程建设对高校教育的推动分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(10):241-242.
被引量：6
4
董彦佼,吴泓宣,罗丽君.
基于文本大数据的MOOC教学质量评价方法研究[J]
.产业与科技论坛,2021,20(7):252-253.
被引量：3
5
张雪梅.
项目情境化结合翻转课堂教学模式下“房地产法规”单元教学设计与实践——以“获取国有建设用地使用权”为例[J]
.成都中医药大学学报（教育科学版）,2021,23(1):68-71.
6
贾永红,付仲良,孙和利.
中国大学MOOC平台数字图像处理在线开放课程的建设与应用[J]
.测绘通报,2018(12):144-147.
被引量：17
7
宋承继.
高职学生在线开放课程学习效果实证研究[J]
.陕西工业职业技术学院学报,2018,13(4):50-53.
8
邹国霞.
基于MOOC的个性化职业技能人才培养模式研究[J]
.软件导刊,2015,14(7):221-222.
被引量：3
9
贾乙.
浅议如何利用校园网络提高高职院校教育管理的效能[J]
.学周刊（上旬）,2015(11):216-217.
10
向小兵.
浅议MOOC背景下应用型高校艺术设计专业教学管理[J]
.科技视界,2015(36):141-141.
同被引文献
4
1
刘升智.
MOOC时代音乐课程建设途径分析[J]
.亚太教育,2015,0(21):153-153.
被引量：2
2
张天慧,李巧伟.
基于MOOC的高师声乐教学模式研究[J]
.音乐时空,2015,0(16):145-145.
被引量：1
3
肖辉.
MOOC环境下中小学音乐课程面临的契机与挑战[J]
.湖南社会科学,2017(1):197-202.
被引量：4
4
李悦.
MOOC趋势下声乐专业课的网络教学初探[J]
.读书文摘（青年版）,2014(8):59-59.
被引量：2
引证文献
1
1
徐彩云.
高职院校声乐课开设MOOC的具体措施[J]
.现代职业教育,2018(35):142-143.
1
杨仕勇.
推进地方高校创新创业教育协同机制构建研究[J]
.河北农业大学学报（农林教育版）,2018,20(4):62-65.
被引量：2
2
葛东辉.
民办高校管理团队人才稳定及保障机制研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2018(4):92-94.
3
常志强,周荣兴,郭军,吕惠成,王明波,冯晓东,贾海生,马敏,王喜良.
基于系统论视角的医学教育改革研究[J]
.继续医学教育,2018,32(7):10-11.
被引量：1
产业与科技论坛
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
