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浅谈初中语文分组合作学习的思考

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摘要在语文教学中,分组合作学习是有效的教学策略.将班级学生按一定要求分成学习小组,使学生在主动思考、进取意识、合作意识和竞争意识上都能较好地得到强化.

作者潘金梅

出处《当代教育》 2018年第2期21-21,共1页

关键词分组合作学习初中语文语文教学学习小组教学策略进取意识竞争意识合作意识

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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