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实施责任教育 培养责任意识——《品德与社会》教学例谈

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摘要 “责任担当”是中国学生发展的六大核心素养之一,也是做人之本、立足社会之本。所谓“责任担当”,指主体自觉主动地履行其社会角色要求的分内事,并对其履行情况及后果勇于承担责任。其具体内容应该是:主动、自觉、勇于承担。关于责任意识的培养,《课程标准》指出:“培养有爱心、有责任心、有良好行为习惯和个性品质的人。”
作者 施凤珍
出处 《福建教育研究》 2018年第1期64-65,共2页
基金 本文系福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“小学生情绪调节策略研究”[立项批准号FJJKXB17-345]的研究成果.
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