摘要
信息技术在教学中的应用越来越多,设备不断更新换代,中学物理的实际教学中有一些教学难点,在信息技术的辅助下,能够很好的解决。我们在几年的教学实践中不断摸索信息技术与物理学科的有效结合,并在具体的实践中应用,以公开课的形式探讨反思,取得了一定的成果。从信息技术的特点结合物理教学具体应用可归纳为:信息技术为物理教学提供了多样的展示平台,形象的模拟平台,和快捷精确的测量平台。
基金
本文系2016年度福州市教育科学研究“十三五”规划课题“信息技术促进物理学科教学的实践研究”[课题编号FZ2016ZX048]的研究成果.