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激发数学思考 培养思维能力

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摘要 数学教学的本质是教会学生学会思考。因此,在数学教学中,教师要凸显学生有效思维这一本质,把思考的权利还给学生,让学生在思考中发展。
作者 方黎瑛
出处 《福建教育研究》 2018年第1期95-96,共2页

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