核心素养培育与应用型本科教学改革

应用型本科生的核心素养包括学生实践创新能力、自我学习能力、人际交往能力、反思与批判能力等方面。为了提高应用型本科人才培养核心质量,需要更新教师的教学理念,进一步优化人才培养方案,改革与完善人才培养方案相关的教学方式、考核体制、质量监督机制,逐步实现"从知识传授到能力培养"的教学转变。