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论生态德育在音乐课程中内涵与策略
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摘要
一、音乐课程中的生态德育内涵生态德育是一种崭新的德育观。它是指教育者从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发,引导受教育者为了人类的长远利益和更好地亨用自然、享用生活,自觉养成爱护自然环境和生态系统的生态保护意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。
作者
梅芳
机构地区
丽水学院幼儿师范学院
出处
《儿童音乐》
2018年第7期48-51,共4页
关键词
生态德育
音乐课程
德育内涵
生态保护意识
文明行为习惯
人与自然
道德观点
受教育者
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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