开启“三把钥匙”,凸显“乐学”价值

学校为了给学生搭建注入生态教育的综合素质培养的延伸和拓展平台,形成了以校为本的生态环保课程。同时开启＂三把钥匙＂——＂近＂＂实＂＂小＂,让学生获得学习的乐趣。