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言语形式的背后——《桃花源记》教学实录及评析

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摘要 【设计理念】如何破译经典《桃花源记》流传千古的密码,上出“这一篇”的独特个性,我避开以往教学涉及的寻常处,抓住陶渊明隐藏在字里行间的“隐身”处,抓住“行”“渔人”等命脉词句,层层深入,曲径通幽,挖掘看似平淡的文字背后的言简意丰,带领学生穿越桃源.进入陶渊明的心灵深处。
出处 《读写月报(语文教育版)》 2018年第6期25-30,共6页 Reading & Writing Monthly
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