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言语形式的背后——《桃花源记》教学实录及评析
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摘要
【设计理念】如何破译经典《桃花源记》流传千古的密码,上出“这一篇”的独特个性,我避开以往教学涉及的寻常处,抓住陶渊明隐藏在字里行间的“隐身”处,抓住“行”“渔人”等命脉词句,层层深入,曲径通幽,挖掘看似平淡的文字背后的言简意丰,带领学生穿越桃源.进入陶渊明的心灵深处。
作者
陈治勇(执教)
张英飞(评点)
机构地区
杭州师范大学附属学校
浙江省杭州市保俶塔实验学校
出处
《读写月报(语文教育版)》
2018年第6期25-30,共6页
Reading & Writing Monthly
关键词
教学实录
桃花源
语形
设计理念
陶渊明
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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