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论行为主义对职业教育课程观的影响
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摘要
通过对行为主义理论及其流派的简介以及梳理行为主义与职业教育的关系,剖析对职业教育的利弊,最终提出完善职业教育的理论指导模式。
作者
孙燕荣
机构地区
湖南理工职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2018年第10期149-150,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
行为主义
职业教育
课程观
指导理论
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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