勾股定理的教学设计

本文是关于勾股定理的教学设计。学生才是课堂的主人,所以本文的主要目的是把课堂还给学生,让学生可以真正进入课堂中来,而老师在课堂中的作用主要是引导,通过创设一些数学情境,引导学生进行自主探究,并且以生活中的具体问题为线索导入新课,激发学生学习的积极性。