摘要
随着网络时代的来临,高校大学生作为一个群体成为网络社会群体中最活跃的部分。当群体现象在高校中发生时,网络舆情在其中将起到极大的催化作用,对学校正常的教学秩序,甚至对校园的和谐稳定都将起到负面作用。如何建立高校网络舆情分析、研判和引导机制,对于高校应对网络舆情可能出现的各种问题具有实践意义,成为教育界和理论界关注和研究的热点问题。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第10期244-245,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)(编号:CJSFZ17-15)研究成果