期刊文献+

让课内外阅读融汇贯通

下载PDF
导出
摘要 读写能力分不开,阅读教学除了提供鉴赏方法外,它还可以让学生提高写作的技巧。但课内阅读毕竟有限,为了拓展学生的阅读量,加强读写能力,我们需要引导学生走出文本,走向课外阅读。
作者 张玮
出处 《语文天地(初中版)》 2018年第6期73-74,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部