基于积极心理学引导的大学生心理健康教育教学方法和评价体系分析

传统的高校心理教育往往只是防范学生出现比较严重的心理问题,而在提高学生心理素质,开发学生潜能方面则比较欠缺。所以,新时期高校心理教育不仅需要防治学生出现的心理问题,更应该将重点放在如何开发学生潜能,提高学生心理素质之上。