摘要
文章探索通过设计合理的翻转课堂教学模式,利用智能手机开展高职汽车英语翻转课堂教学。实践表明,在高职汽车专业英语教学中利用智能手机开展翻转课堂教学有利于弥补传统课堂的不足,有利于培养学生自主学习的意识和能力,有利于在课堂上加强语言技能训练。
出处
《机械职业教育》
2018年第1期52-54,共3页
Vocational Education for Mechanical Industry
基金
甘肃省教育科学"十三五"规划2016年度首批立项课题"利用智能手机实施高职大学英语翻转课堂实验研究"(课题批准号:GS[2016]GHB0820)阶段性研究成果
