摘要
"微媒体"已成为青年群体的一种生活载体,它不仅承载着意识形态功能,还为青年意识形态教育提供新的优势平台。因此,要增强主流意识形态教育内容的吸引力,就必须运用微传播方式,将主流意识形态宏大的主题和厚重的思想以短小、灵活、喜闻乐见的方式展现出来。
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2018年第16期228-229,共2页
People's Tribune
基金
江苏省高等教育教学改革重点研究项目(项目编号:2017JSJG025)和江苏省先进催化与绿色制造协同创新中心一般研究项目(项目编号:ACGM2017-05)研究成果之一