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浅谈数学素养在示范课“认识钟表”中的落实
被引量:
1
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摘要
"认识钟表"这节课的教学目标是:通过观察、操作、交流等活动,让学生认识钟面,会认整时,会用两种方法表示整时;经历探究过程,进一步培养学生的手、口、脑并用的实践能力和人际交往意识;初步建立时间观念,从小养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。教学重难点是:探究整时的时候,时针和分针的位置关系。
作者
朱小丽
机构地区
湖北省武汉市东西湖区吴家山第一小学
武汉市黄鹤英才名师工作室
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第5期9-11,共3页
New Curriculum Research
关键词
认识钟表
示范课
数学素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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