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高中化学教法微探

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摘要 文章根据高中化学基本概念和理论的教学特点,阐述了在化学教学中采取直观教学、透过现象抓本质、把握概念的内涵和外延、分析对比、归纳演绎相结合等方法进行教学的过程。
作者 蒲生龙
出处 《新课程研究(上旬)》 2018年第5期67-68,共2页 New Curriculum Research
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度课题的成果
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