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高中化学教法微探
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摘要
文章根据高中化学基本概念和理论的教学特点,阐述了在化学教学中采取直观教学、透过现象抓本质、把握概念的内涵和外延、分析对比、归纳演绎相结合等方法进行教学的过程。
作者
蒲生龙
机构地区
甘肃省玉门第一中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第5期67-68,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度课题的成果
关键词
高中化学
教学方法
基本概念
理论研究结合
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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