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提高初中语文课堂提问有效性的策略研究
被引量:
4
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摘要
在初中语文课堂教学中,提问是引导学生进行语文学习的重要手段。在教学中,教师要巧选问点,让提问具有针对性;创新方式,让课堂提问具有引领性;把握时机,让课堂提问具有时效性。
作者
徐慧梅
机构地区
江苏省苏州市吴中区碧波中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2018年第5期73-74,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中语文
提问
优化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
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