CAD/CAM课程“虚实结合”实践教学体系的改革与实践被引量：2

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摘要结合CAD/CAM课程特点和应用技术型人才培养的目标,本文提出"虚实结合"的教学方式。本文主要介绍了CAD/CAM技术现状及发展趋势,CAD/CAM课程存在的问题,以及CAD/CAM课程"虚实结合"实践教学体系的改革与实践。

作者赵小刚

机构地区陕西国防工业职业技术学院

出处《南方农机》 2018年第10期215-215,共1页

关键词 CAD/CAM课程虚实结合教学体系

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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