浅析小学语文个性化的有效阅读

小学阶段的语文教学需要重视培养学生的阅读兴趣、提升学生的阅读理解能力,以及促进学生身心健康发展。一直以来,我国的小学语文阅读教学都是以教师传授知识为主,学生缺乏独立思考和表达观点的机会,因而对阅读失去兴趣。个性化的有效阅读模式改变了传统教学理念,突出以学生为主体,高度重视学生的独特理解、感受和体验,受到许多专家学者及教师的肯定。