以生为本,上有质量的数学课

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摘要十九大报告指出,＂努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育＂。这是广大人民群众的期待,更是教师为之奋斗的目标。＂有质量＂这三字给一线教师提出了更高的要求。笔者认为,只有以生为本,才能更好地发展素质教育。就此问题,笔者从以下几个方面进行阐述。一、转变备课思路,让学生亲历教学过程传统的备课思路下,教师注重备知识,较少备学生。教师针对新课的知识点,以突破重难点为主.

作者林宪

机构地区福建省闽侯县祥谦中心小学

出处《新教师》 2018年第6期48-49,共2页 Teachers Today

关键词质量数学课素质教育人民群众教学过程知识点教师备课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教师

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