培养学生应用意识 提升学生核心素养

数学从生活中来,也要回归生活中去,数学与生活有着密不可分的关系。很多学生应用意识淡薄、缺少解决问题的能力,从这一层面上说,数学教学的一个关键目标即在于帮助学生运用数学知识,处理日常生活中的问题,使之产生强烈的理论联系实际意识,这亦是学生学数学的本质。传统课堂模式中,我们过于看重学生分数,而忽略学生对知识的应用,极端情况下导致了高分低能学生的出现。