翻转课堂教学模式下传统教学与网络教学的互补关系

传统化学教学中教师以引言、板书、讲解、练习、测验这一不可打破的规条教学,学生缺乏独立思考的时间和空间,只是在被动接受。在日益发展的信息社会,各种信息通过网络快速传播,信息的高速传播对化学教学提出了新的要求。现代信息技术的发展必将引起化学教学的变革。化学是一门实验性、综合性、开放性、前瞻性很强的学科。＂翻转课堂＂教学模式下网络教学与传统教学的有机结合,为学生提供了一个积极的自主学习、自我反思的学习体验过程。