初中化学探究性实验教学研究

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摘要在教育改革和素质教育以人为本、以学生为教育教学主体的教育理念的指导下,在初中化学实验教学中也越来越关注和重视对学生学科核心素养和综合素质能力的培养。探究性实验教学作为一种有效的实验教学方式,能够有效激发学生对化学学习的兴趣和热情,提升学生的实验学习效率.

作者陈永海

机构地区禄丰县腰站初级中学

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2018年第5期66-68,共3页

关键词探究性实验初中化学教学研究化学实验教学素质教育以人为本教育改革教育理念

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课程教材教学研究（教育研究）

2018年第5期

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