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诗词元素在地理教学中的运用
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摘要
诗词是我国灿烂文化的精髓之一,它们大多篇幅短小,文辞优美,读来朗朗上口。很多诗词具有很强的形象性和音乐性,给人以艺术感染和美的熏陶,其中相当部分的诗词作品对自然和社会现状进行了生动的描写,蕴含着丰富的地理元素。这些诗词对增强学生地理审美观、促使其正确地理解地理规律、激发其学习地理知识的兴趣、提高其综合素质都有很大作用。
作者
任进华
机构地区
建水县第五中学
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2018年第5期69-70,共2页
关键词
地理教学
诗词作品
元素
地理知识
综合素质
音乐性
形象性
审美观
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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1
刘雪莲.
论文化地理视域下明清浙籍小说家的兴起[J]
.哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2018,20(3):74-81.
课程教材教学研究(教育研究)
2018年 第5期
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