浅析提高幼儿区域活动教学效率

幼儿教学要根据幼儿的年龄特点,结合他们的生活实际科学地开展活动,充分发挥活动在教学过程中的积极作用。要提供分散、自由、自主、宽松的材料开展区域活动,以其提高教学效率。一、区域活动要有规则《纲要解读》中有关幼儿的＂规则＂有这样的阐述：＂儿童的世界里有两种基本的社会生活、社会关系和社会共同体,也就相应地有两种规则.