播种爱心收获幸福——浅谈农村小学班级管理

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摘要班主任是班级管理工作的组织者、领导者和教育者;是学生健康成长的引路人;是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好一个农村小学班级,班主任工作是关键。但由于学生情况的复杂多样性,使班主任工作显得更为重要。大部分学生能遵守学校的规章制度,能完成学习任务,但是少部分学生自制能力较差,不愿写作业,学习意识淡薄,生活不能自理,缺乏自觉性,学习马虎,纪律松散.

作者李海琼

机构地区大姚县龙街镇龙街完小

出处《课程教材教学研究（教育研究）》 2018年第5期85-86,共2页

关键词班级管理农村小学班主任工作播种收获社会教育学习任务管理工作

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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课程教材教学研究（教育研究）

2018年第5期

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