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如何使农村小规模学校课堂教学更加灵动——以“同动同静”复式教学模式为例
被引量:
2
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摘要
复式教学是当前农村小规模学校的必然选择,它为农村小规模学校的课堂教学注入了新的活力,是农村小规模学校课堂教学的一次革命性变革,促使广大教师进一步对农村小规模学校课堂教学进行探索与实践。
作者
马建红
张抓
机构地区
甘肃省静宁县八里镇教育委员会
出处
《基础教育论坛》
2018年第19期5-6,共2页
基金
甘肃省“十三五”教育科学规划课题——一静一动式复式教学和同静同动式复式教学比较研究(GS[2016]GHB0714)
关键词
农村小规模学校
同动同静
复式教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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