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如何使农村小规模学校课堂教学更加灵动——以“同动同静”复式教学模式为例 被引量:2

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摘要 复式教学是当前农村小规模学校的必然选择,它为农村小规模学校的课堂教学注入了新的活力,是农村小规模学校课堂教学的一次革命性变革,促使广大教师进一步对农村小规模学校课堂教学进行探索与实践。
作者 马建红 张抓
出处 《基础教育论坛》 2018年第19期5-6,共2页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题——一静一动式复式教学和同静同动式复式教学比较研究(GS[2016]GHB0714)
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参考文献1

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