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在高中英语阅读教学中培养学生的乐学素养——以“Mr.Bean”一课教学为例

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摘要 在高中英语阅读教学中,学生乐学素养的培养不仅为当前英语课程改革推波助澜,还有助于发展学生的核心素养。文章以北师大版《义务教育教科书·英语》"Unit 17 Lesson 3 Mr.Bean"一课教学为例,详细阐述如何在高中英语阅读课教学中培养学生的乐学素养。
作者 李向丽 吴远
出处 《基础教育论坛》 2018年第19期42-43,共2页
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