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互动式教学在初中化学课堂中的有效运用
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摘要
互动式教学是打造高效课堂的一种有效教学手段,一方面可以改变课堂死气沉沉的现状,另一方面可以加强师生间的互动,在互动中促进教学质量与学习效率的共同提升。教师在初中化学教学中,可在课堂导入、课堂提问、课堂实验中有效运用互动式教学,让学生对知识进行全面掌握,从而取得课堂教学的效果。
作者
周恩芳
机构地区
苏州工业园区第十中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第6期63-64,共2页
关键词
初中化学
互动式
有效运用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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