民族地区本科高校民俗学课程教学改革探究——基于应用型人才培养视角

国家部委要求部分地方普通本科高校转型发展,培养应用型人才,民族地区部分本科高校在转型发展之列。课程教学改革是高校转型发展的关键一环,民族地区本科高校民俗学课程教学要从教学案例、教学设计、教学资源库建设、第二课堂教学、教师自身教学水平等方面着手进行改革与创新方有助于提升课程教学质量和培养应用型人才。