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高校英语教育多元化评价体系研究
被引量:
3
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摘要
英语教育是高校的重要基础教育科目,基于目前汉语国际地位的提升,英语教育作为中国高校的第一外语教学,其地位并未有所下降。高校英语教育的评价体系作为影响高校英语教育改革的举措之一,设计多元化的评价指标体系能够有效提高高校英语教学水平。文章从高校英语教育评价体系的现状出发,探索英语教育多元化评价体系的建构与实践。
作者
郑佳
机构地区
陕西国防工业职业技术学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2018年第6期13-13,15,共2页
关键词
高校英语
多元化
评价体系
分类号
H319 [语言文字—英语]
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