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“产出导向法”在民办院校大学英语听说教学中的应用 被引量:4

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摘要 文章基于"产出导向法"提出在民办高校大学英语教学中,教师如何"驱动"学生,激发学生学习热情和欲望,进而在语言、内容和结构方面"促成"任务的完成,帮助学生进行"选择性学习"。教学过程中,应遵循评价焦点的原则,师生共同评价,进而改变大学英语"教"与"学"的现状。
出处 《陕西教育(高教版)》 2018年第6期16-16,18,共2页
基金 西安思源学院教改项目"基于‘产出导向法’的普通本科院校大学英语课堂教学实践研究"的阶段性成果
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