情境·引导·探究——高中政治三位一体教学法研究

课堂是呈现知识的重要平台,设计有效教学模式,充分发掘课堂潜力,发挥课堂教学的最大作用,是一线教师的重要职责。文章结合高中政治教学实践,探讨了＂情境、引导、探究＂三位一体教学模式的构建。