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萨提亚模式启发下的高三团体心理活动案例分析和总结
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摘要
随着高考临近,高三学生的心理压力普遍比较大,一些学生在一次次挫折中深深地感受到无力感。但相关研究案例比较少,教师们没有很好的理论指导,觉得束手无策。萨提亚认为改变总是可能发生的,并且需要内在变化,此时,团体心理活动搭高塔是不错的方法。
作者
古敏
机构地区
南京金陵中学
出处
《文教资料》
2018年第11期151-152,共2页
基金
南京市教育科学“十二五”规划2015年度课题:《萨提亚模式对班主任工作影响的案例研究》(课题批准号:L/2015/161)的研究成果之一
关键词
萨提亚模式
团体心理活动
搭高塔
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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