期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产学研合作对提升高校青年教师工程实践能力的探索——以江南大学纺织服装学院为例
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
青年教师投身产学研合作不仅有利于高校、科研院所和企业的发展,也是青年教师工程实践能力提升的重要契机,对青年教师各方面素质的提高具有重要意义。现以江南大学纺织服装学院产学研合作过程中青年教师工程实践能力的提升为研究对象,探讨青年教师工程实践能力提升的必要性和存在的主要问题,并提出产学研对锻炼和提升青年教师工程实践能力的益处。
作者
王蕾
刘建立
王鸿博
高卫东
机构地区
江南大学纺织服装学院
出处
《轻纺工业与技术》
2018年第6期78-80,84,共4页
基金
江南大学2015年本科教育教学改革研究项目(JG2015039)
江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
关键词
纺织服装
产学研合作
青年教师
工程实践能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
109
同被引文献
21
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
5
1
刘瑞贤.
高校青年教师成长道路与特点[J]
.中国高教研究,2008(2):50-51.
被引量:79
2
谭天伟,于颖,许海军,刘净净.
高校青年教师工程实践的探索与启示[J]
.北京教育(高教),2015(4):30-32 49.
被引量:16
3
马玉会.
产学研结合:高职青年教师成长的有效途径[J]
.产业与科技论坛,2015,14(4):194-195.
被引量:5
4
刘建立,周建,高强,刘水平,卢雨正.
纺织工程专业青年教师工程实践能力的提升[J]
.纺织服装教育,2016,31(4):268-269.
被引量:3
5
仇琛.
产学研合作与高校青年教师科研能力提升探析[J]
.中国成人教育,2015(19):103-105.
被引量:12
二级参考文献
15
1
王伟忠.
新型高校青年教师成长成才机制探索[J]
.宁波工程学院学报,2007,19(2):71-74.
被引量:22
2
[美]毕晓普.如何获得诺贝尔奖:一位诺贝尔奖获得者的学术人生[M].程克雄,译.北京:新华出版社,2004.
3
鲁敏,孙墨杰,张海丰.卓越工程师背景下的青年教师能力培养[J].读写算(教研版),2015(9):13.
4
高扩昌,任桂婷.
普通高校青年教师科研能力的现状与对策[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(1):153-156.
被引量:59
5
梁林红,李丹宁.
我国科技体系存在的问题分析[J]
.河北师范大学学报(哲学社会科学版),2009,32(1):59-63.
被引量:4
6
余纯丽.
高等院校工科专业教师工程实践能力培养途径和机制建设[J]
.中国科教创新导刊,2010(11):42-42.
被引量:8
7
张雁.
提高教师实践能力的探索[J]
.中国高等教育,2010(12):60-61.
被引量:41
8
王艳娜,李锦华.
工科院校青年教师工程实践能力培养研究[J]
.中国科技信息,2010(13):250-251.
被引量:18
9
惠晓丽,吉莉,徐鹏.
高等工科院校青年教师工程实践能力培养问题研究[J]
.教育科学,2010,26(6):65-68.
被引量:73
10
李新荣.
从科研视角看地方本科高校产学研合作模式的选择[J]
.科技管理研究,2011,31(21):96-100.
被引量:10
共引文献
109
1
张明月,刘昕鹤.
论土木专业教师到企业实践对教学的意义[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(20):229-231.
被引量:1
2
宋巍.
浅析高校青年教师发展性评价[J]
.今日科苑,2008(16):248-249.
被引量:1
3
谢云.
论高校青年教师课堂教学能力的自我提升[J]
.文教资料,2008(16):176-177.
被引量:7
4
闫文军.
对高校青年教师导师制的探讨[J]
.教书育人(高教论坛),2009,0(36):28-29.
被引量:2
5
汪辉文.
试论医学青年教师成长特点及培养[J]
.中国高等医学教育,2009(2):60-61.
被引量:1
6
叶木全.
高职院校教师教学能力培养的对策探究[J]
.辽宁科技学院学报,2012,14(2):95-97.
7
陶平,高全杰,王兴东.
高校师资培养模式探讨[J]
.中国冶金教育,2009,14(2):53-55.
被引量:4
8
袁艳红.
技术应用型人才培养模式的探索与实践[J]
.现代教育管理,2009(4):82-84.
被引量:10
9
肖瑞钦.
基于成长性需求的高校青年教师激励机制研究[J]
.青岛远洋船员学院学报,2009,30(1):48-51.
被引量:3
10
罗春燕,唐艳灿.
优秀高校教师核心素质的质性研究[J]
.文教资料,2009(15):159-161.
被引量:1
同被引文献
21
1
惠晓丽,吉莉,徐鹏.
高等工科院校青年教师工程实践能力培养问题研究[J]
.教育科学,2010,26(6):65-68.
被引量:73
2
李炎锋,薛素铎,杜修力.
卓越工程师计划背景下青年教师工程素质的培养[J]
.中国大学教学,2013(4):77-79.
被引量:22
3
姜宇,姜松.
基于工程教育认证的教师教学创新能力研究[J]
.高校教育管理,2015,9(6):105-109.
被引量:59
4
谭天伟,于颖,许海军,刘净净.
高校青年教师工程实践的探索与启示[J]
.北京教育(高教),2015(4):30-32 49.
被引量:16
5
张崟,刘达玉,王卫,余华.
基于OBE工程教育模式的课程整合与归并探讨——以成都大学食品科学与工程专业为例[J]
.农产品加工,2016(2):84-85.
被引量:11
6
王明跃,张新红,孙晓璐,戎媛媛.
产学研结合视角下校企共建酿酒生产性实训基地的研究实践[J]
.酿酒科技,2017(5):117-120.
被引量:5
7
白丽红,刘萍.
基于世界技能大赛培养职业院校学生的工匠精神[J]
.职教论坛,2017,33(29):93-96.
被引量:21
8
陈刚.
产教融合视域下校企合作机制构建探讨[J]
.职教论坛,2017,33(31):60-62.
被引量:33
9
匡瑛.
智能化背景下“工匠精神”的时代意涵与培育路径[J]
.教育发展研究,2018,38(1):39-45.
被引量:70
10
曹靖.
我国“工匠精神”培育研究的回顾、反思与展望[J]
.职业技术教育,2017,38(34):20-26.
被引量:39
引证文献
3
1
秦香果,穆丽娟.
应用型本科高校青年教师职业能力问题及其对策研究——以山西能源学院为例[J]
.山西能源学院学报,2018,31(6):51-53.
被引量:1
2
古立建,刘芳,陈爱英,李翔,何美凤.
师生共同参与的生产实习实践课程对教师工程化教学能力提升的研究[J]
.教育教学论坛,2020(6):17-18.
被引量:1
3
赵秀娟,杨青焕,奚志芳,吴世军,林秀灵,张金云.
基于“线上嵌工匠、赛证一体化、基地生产化”的园艺技术专业教学改革探索[J]
.广东教育(职教),2022(5):56-58.
二级引证文献
2
1
叶丹.
论立德树人理念对应用型本科教师职业操守的培育作用[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(14):168-170.
被引量:2
2
宋协清,孙峻,余群舟.
任课教师主导的小组全过程施工实习模式探索与实践[J]
.大学教育,2021(12):21-24.
被引量:2
1
袁春妹.
研究、育人,两重身份一种责任访江南大学纺织服装学院教授、博士生导师蒋高明[J]
.纺织服装周刊,2013,0(23).
2
乔辉,蔡以兵,付少海,王树根,魏取福.
轻化工程专业教学与实践相结合的教学改革研究——以江南大学纺织服装学院为例[J]
.湖北师范大学学报(哲学社会科学版),2018,38(3):137-139.
被引量:3
3
刘建立,高强,王蕾,薛哲彬,孙丰鑫,王鸿博.
“卓越计划”背景下青年教师工程实践能力的培养探索——以江南大学纺织工程专业为例[J]
.轻纺工业与技术,2018,47(4):83-85.
被引量:4
4
江南大学研发出智能服装保护儿童安全[J]
.国际纺织导报,2017,45(7):67-67.
轻纺工业与技术
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部