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摘要
陈凡凡是一个看上去有些冷漠、自傲的女孩。我第一次走进教室,看到她眼中那与年龄极不相符的冷漠时,竟有种不寒而栗的感觉,甚至有一种排斥心态。但是想到自己的责任是教书育人,我便耐心等待,寻找教育的契机。通过一段时间的观察,我发现陈凡凡是一个聪明的女孩,在学习上表现不错,但就是待人尖酸刻薄、冷漠,因此同学们都疏远她。作为班主任,我深知这样的恶性循环对她的人生观和价值观会产生极大的影响,会使她具有不健全的人格和心灵。
作者
黄祖培
机构地区
娄底市娄星区先锋实验学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2018年第5期40-40,共1页
关键词
便笺
教书育人
恶性循环
冷漠
班主任
价值观
人生观
女孩
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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