爱,需要慢慢来

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摘要我清楚地记得,去年小宇转学到我们班的第一天——他瘦弱的肩膀上背着一个硕大的书包,低垂着头,怯怯地躲在妈妈的身后一言不发,对我的招呼也毫无回应。小宇妈妈有些歉意地对我说：＂刘老师,孩子性格内向,学习基础也不好。要辛苦老师多费心了!＂我微微一笑：＂孩子还小,可塑性很强的,别担心!＂可几天下来,我发现,小宇还真是一个特别的孩子。他上课不打开书本,很少抬头看黑板,布置的作业更是全然不会。虽然置身教室.

作者刘亚平

机构地区衡南县明德小学

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2018年第6期40-41,共2页

关键词刘老师

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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湖南教育（上旬）（A）

2018年第6期

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