善待“问”

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摘要 “善问”大家都知道,就是在课堂教学中教师要提出有价值的问题,引导学生去思考.教师的问题如果提得准确到位,能触及学生的心,激活学生的思维,启迪学生的智慧.教师要善问,要有提问的艺术,这一点很多人做过论述.但这只是问题教学艺术的一个方面,还有另一个非常重要的方面,教师要善待“问”,要有回答问题的艺术,这一点关注的人不多.

作者肖汉斌

机构地区新邵县坪上镇洪溪学校

出处《湖南教育（中旬）（B）》 2018年第3期49-49,共1页

关键词 “问” 引导学生教学艺术课堂教学回答问题教师

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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湖南教育（中旬）（B）

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