构建开放而有活力的古诗课堂

古诗就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙,又如一枚磁石,凝聚吸引着民族的魂魄。《新课程标准》要求一至六年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇,并在附录中列出70多首古诗词背诵推荐篇目,也新增了许多优秀诗词。